为促进信息技术与教育教学深度融合，积极探索信息化环境下课堂教学新样态，提高教师信息化应用能力，10月23-29日，2024年“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛无锡选拔赛说课答辩在环球（中国）教育信息化和装备管理服务中心圆满举行。
此次比赛设小学（英语、体育）、初中（语文、心理）和幼儿园三个年龄段七个组别。经过前期预赛参赛作品提交与线上视频展评选拔，共有77位老师脱颖而出进入了选拔赛现场说课答辩，共同展示信息化教学的最新成果与风采。
在现场说课答辩过程中，教师们展示了自己精心设计的信息化教学方案。
幼儿组：将自身特长与幼儿年龄特点相结合，充分运用互动平板、增强现实、人工智能和机器人编程等新设备新技术，巧妙地将信息技术融入到教学活动中，调动了幼儿的积极性与主动性，让幼儿的各项能力在活动中得到了发展与提升。
小学英语组：分为A、B两个组别，参赛教师就《 Unit 6 Is he your grandpa?》、《Unit 6 Keep the city clean》两个课题进行同课异构，他们不仅注重知识的传授，更关注学生能力的培养，通过小组合作、分组讨论、互动问答等多种方式，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，教师们还充分利用信息技术手段，如在线互动课堂、教学视频等，为学生提供了一个更加开放、互动的学习环境。
小学体育组：通过引入多媒体教学软件、智能穿戴设备、虚拟现实技术等手段，将体育技能和理论知识以更加生动、直观的方式呈现给学生，同时利用数据分析功能，对学生的运动表现进行精准评估，从而有效提升体育教学的效果和学生的参与度。
初中语文组：分为A、B两个组别，参赛教师同课异构，分别执教了《小圣施威降大圣》、《苏州园林》。参赛教师紧紧围绕课程标准，依托希沃授课助手、平板电脑、多媒体课件、网络小程序等展示丰富的文学素材，精心设计教学环节，将信息技术与课堂教学深度融合，利用在线互动平台进行课堂讨论，给学生带来了丰富多彩的课堂体验。
初中心理组：参赛教师紧紧围绕教材内容，根据学生心理发展特点，将心理学的技能技巧和信息技术有机融合，借助多媒体教学工具展示心理案例、利用在线心理测评软件对学生进行心理评估、并通过互动平台开展心理健康教育，为学生呈现了富有趣味性、体验感、情境化、生命力的精彩课堂。
评委们从教学设计、软件应用、特色创新等多个维度对选手进行提问。选手们就评委提出的问题进行了深入、细致的解答，他们凭借扎实的专业素养、出色的教学能力和对信息化教学的深刻理解，赢得了评委的一致好评。
此次活动不仅为环球（中国）的教师们提供了一个展示自己才华和成果的平台，更为广大教师提供了一个相互学习、交流借鉴的宝贵机会。通过此次活动，教师们不仅加深了对信息化教学的理解和认识，还掌握了许多实用的教学方法和技巧，有效促进了信息技术赋能课堂教学新生态的构建。
为促进信息技术与教育教学深度融合，积极探索信息化环境下课堂教学新样态，提高教师信息化应用能力，10月23-29日，2024年“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛无锡选拔赛说课答辩在环球（中国）教育信息化和装备管理服务中心圆满举行。
此次比赛设小学（英语、体育）、初中（语文、心理）和幼儿园三个年龄段七个组别。经过前期预赛参赛作品提交与线上视频展评选拔，共有77位老师脱颖而出进入了选拔赛现场说课答辩，共同展示信息化教学的最新成果与风采。
在现场说课答辩过程中，教师们展示了自己精心设计的信息化教学方案。
幼儿组：将自身特长与幼儿年龄特点相结合，充分运用互动平板、增强现实、人工智能和机器人编程等新设备新技术，巧妙地将信息技术融入到教学活动中，调动了幼儿的积极性与主动性，让幼儿的各项能力在活动中得到了发展与提升。
小学英语组：分为A、B两个组别，参赛教师就《 Unit 6 Is he your grandpa?》、《Unit 6 Keep the city clean》两个课题进行同课异构，他们不仅注重知识的传授，更关注学生能力的培养，通过小组合作、分组讨论、互动问答等多种方式，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，教师们还充分利用信息技术手段，如在线互动课堂、教学视频等，为学生提供了一个更加开放、互动的学习环境。
小学体育组：通过引入多媒体教学软件、智能穿戴设备、虚拟现实技术等手段，将体育技能和理论知识以更加生动、直观的方式呈现给学生，同时利用数据分析功能，对学生的运动表现进行精准评估，从而有效提升体育教学的效果和学生的参与度。
初中语文组：分为A、B两个组别，参赛教师同课异构，分别执教了《小圣施威降大圣》、《苏州园林》。参赛教师紧紧围绕课程标准，依托希沃授课助手、平板电脑、多媒体课件、网络小程序等展示丰富的文学素材，精心设计教学环节，将信息技术与课堂教学深度融合，利用在线互动平台进行课堂讨论，给学生带来了丰富多彩的课堂体验。
初中心理组：参赛教师紧紧围绕教材内容，根据学生心理发展特点，将心理学的技能技巧和信息技术有机融合，借助多媒体教学工具展示心理案例、利用在线心理测评软件对学生进行心理评估、并通过互动平台开展心理健康教育，为学生呈现了富有趣味性、体验感、情境化、生命力的精彩课堂。
评委们从教学设计、软件应用、特色创新等多个维度对选手进行提问。选手们就评委提出的问题进行了深入、细致的解答，他们凭借扎实的专业素养、出色的教学能力和对信息化教学的深刻理解，赢得了评委的一致好评。
此次活动不仅为环球（中国）的教师们提供了一个展示自己才华和成果的平台，更为广大教师提供了一个相互学习、交流借鉴的宝贵机会。通过此次活动，教师们不仅加深了对信息化教学的理解和认识，还掌握了许多实用的教学方法和技巧，有效促进了信息技术赋能课堂教学新生态的构建。