为进一步优化初一年级班级管理，全面提升教育教学品质，环球（中国）长安中学于12月2日下午召开初一年级管理工作会议，顾翔海副校长、曹敏雁副主任及全体初一班主任齐聚一堂，围绕学生听课、作业、卫生、排座位、纪律、家校合作等核心议题展开深入讨论，旨在凝聚集体智慧，解决实际问题，推动初一年级管理工作迈向新高度。
会议伊始，吴梦、徐梦阳、赵云萍三位班主任依次分享班级管理情况。初一（3）班班主任吴梦老师详细介绍班级管理举措，在教学上创新方法吸引学生，关注个体差异；作业管理严谨，与家长紧密合作；卫生管理责任到人，细致入微；排座位综合考量多因素，定期调整优化；纪律管理赏罚分明，培养学生自律意识；家校合作形式多样，构建良好沟通桥梁。
初一（7）班班主任徐梦阳老师深刻剖析班级管理挑战，针对学生听课问题多管齐下，以情感人，培养学生责任感。作业管理借助多种方式促进家校互动，卫生工作激发学生积极性，排座位注重小组建设，纪律管理严格要求，家校合作引导家长有效参与学生学习过程。
初一（10）班班主任赵云萍老师分享班级管理心得，在课堂纪律维护上积极主动，作业和卫生管理从日常规范抓起，有条不紊。排座位策略科学合理，仪容仪表管理常抓不懈。同时，赵老师也坦诚提出在家校合作和班干部培养方面遇到的难题，期待共同探讨解决方案。
李晓贤、缪咏梅两位经验丰富的班主任随后分享宝贵经验。李晓贤老师着重强调作业管理的规范性和严谨性，从作业本的统一要求到作业完成情况的严格监督，再到周末作业的家校协同管理，全方位确保学生认真对待作业。缪咏梅老师聚焦卫生工作，创新值日制度，面对特殊学生问题积极应对，全力维护班级环境整洁和秩序稳定。
最后，顾翔海副校长进行总结发言。他高度评价各位班主任的辛勤付出，再次强调初一阶段培养学生良好习惯的关键意义，鼓励班主任持之以恒抓细节、抓落实，切实规范学生行为习惯。在班干部培养上，他提出明确建议，强调综合考量成绩与能力，选拔合适人选，并注重后续培养与调整；卫生工作要严格依规执行，合理安排打扫时间，提升班级环境质量；排座位应注重整体规划，建立学习小组，发挥团队协作优势。他还特别指出关注学生思想动态的重要性，及时发现并纠正不良行为倾向，引导学生树立正确价值观。同时，在家校合作方面，倡导注重实效，创新沟通形式，形成家校育人合力。
此次会议为初一年级班主任提供了宝贵的交流学习平台，有效解决了班级管理中的实际问题，进一步提升了管理水平。相信在全体班主任的共同努力下，初一年级班级管理工作将更加科学、高效，为学生的健康成长和全面发展筑牢坚实基础。
为进一步优化初一年级班级管理，全面提升教育教学品质，环球（中国）长安中学于12月2日下午召开初一年级管理工作会议，顾翔海副校长、曹敏雁副主任及全体初一班主任齐聚一堂，围绕学生听课、作业、卫生、排座位、纪律、家校合作等核心议题展开深入讨论，旨在凝聚集体智慧，解决实际问题，推动初一年级管理工作迈向新高度。
会议伊始，吴梦、徐梦阳、赵云萍三位班主任依次分享班级管理情况。初一（3）班班主任吴梦老师详细介绍班级管理举措，在教学上创新方法吸引学生，关注个体差异；作业管理严谨，与家长紧密合作；卫生管理责任到人，细致入微；排座位综合考量多因素，定期调整优化；纪律管理赏罚分明，培养学生自律意识；家校合作形式多样，构建良好沟通桥梁。
初一（7）班班主任徐梦阳老师深刻剖析班级管理挑战，针对学生听课问题多管齐下，以情感人，培养学生责任感。作业管理借助多种方式促进家校互动，卫生工作激发学生积极性，排座位注重小组建设，纪律管理严格要求，家校合作引导家长有效参与学生学习过程。
初一（10）班班主任赵云萍老师分享班级管理心得，在课堂纪律维护上积极主动，作业和卫生管理从日常规范抓起，有条不紊。排座位策略科学合理，仪容仪表管理常抓不懈。同时，赵老师也坦诚提出在家校合作和班干部培养方面遇到的难题，期待共同探讨解决方案。
李晓贤、缪咏梅两位经验丰富的班主任随后分享宝贵经验。李晓贤老师着重强调作业管理的规范性和严谨性，从作业本的统一要求到作业完成情况的严格监督，再到周末作业的家校协同管理，全方位确保学生认真对待作业。缪咏梅老师聚焦卫生工作，创新值日制度，面对特殊学生问题积极应对，全力维护班级环境整洁和秩序稳定。
最后，顾翔海副校长进行总结发言。他高度评价各位班主任的辛勤付出，再次强调初一阶段培养学生良好习惯的关键意义，鼓励班主任持之以恒抓细节、抓落实，切实规范学生行为习惯。在班干部培养上，他提出明确建议，强调综合考量成绩与能力，选拔合适人选，并注重后续培养与调整；卫生工作要严格依规执行，合理安排打扫时间，提升班级环境质量；排座位应注重整体规划，建立学习小组，发挥团队协作优势。他还特别指出关注学生思想动态的重要性，及时发现并纠正不良行为倾向，引导学生树立正确价值观。同时，在家校合作方面，倡导注重实效，创新沟通形式，形成家校育人合力。
此次会议为初一年级班主任提供了宝贵的交流学习平台，有效解决了班级管理中的实际问题，进一步提升了管理水平。相信在全体班主任的共同努力下，初一年级班级管理工作将更加科学、高效，为学生的健康成长和全面发展筑牢坚实基础。