梁溪区“课题进课堂”暨环球（中国）广新小学“互动融合新市民学生家校共育的实践研究”课堂研讨活动于12月4日如期举行，这是课题结题前的收官活动。参加活动的还有来自东林小学教育集团各成员学校的教师代表。

陆瑶老师执教五年级心理健康课“恰当面对父母要求”。课后，陆老师与大家分享了课堂教学设计及执教体会。

大家畅所欲言，交流听课体会。大家普遍认为，陆瑶老师执教的内容贴近学生生活实际，教学方法灵活多样。课堂上，陆老师通过情景模拟、小组讨论等形式，引导学生深入思考并表达自己对父母要求的看法，有效提升了学生的自我认知和情感管理能力。同时，她耐心倾听学生的发言，及时给予积极反馈，营造了温馨和谐的课堂氛围。整堂课条理清晰，重点突出，对学生健康成长具有积极意义，对家校共育产生积极的推动作用。

朱怡虹校长汇报了课题进展冲刺结题的情况。朱校长指出，互动融合新市民学生家校共育的实践研究历经四年，课题组成员和大家做了大量的工作，如今硕果累累，具备了结题的条件。实践表明，通过成立家长委员会、搭建家校沟通平台、举办家长培训和开展丰富的家校互动活动，能够有效促进家校共育，提高教育效果。这些举措不仅增强了家长的教育意识，还提升了学生的综合素质，形成了良好的教育合力，为新市民学生的健康成长提供了有力保障。希望教师们在新一轮研究中继续加油，做出成绩。