党的二十届三中全会于7月15日至18日在北京召开，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
无锡教育系统广大干部师生纷纷表示，要把握时代发展大势，抓住历史变革时机，为推进中国式现代化作出应有的贡献。
陈 卫
江南大学 校长
江南大学作为教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和“双一流”建设高校，将深刻学习领会党的二十届三中全会提出的一系列新思路、新战略、新举措，始终把习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述作为办学治校的根本遵循；始终站在中国式现代化这个最大的政治上谋划、思考学校发展的价值与支点，坚持教育服务高质量发展这个硬道理；始终紧扣“教育强国、江南何为”的时代课题，围绕学校“奋进计划”目标，在人才培养、学科建设、科学研究和社会服务等方面实现新突破，奋力开创学校高质量发展的新局面。
龚方红
无锡职业技术学院 党委书记
职业教育在支撑中国式现代化向纵深推进过程中发挥了重要作用。我们将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧抓“一融双高”，以党建“双创”为抓手，全面推进学校党建质量提升工程，积极研究职业教育发展规律，主动策应地方及国家发展需求，不断优化“三通三合”人才培养体系，持续完善“1+4+N”大思政课圈层建设体系，以高质量党建引领学校事业高质量发展，努力建成领军全国、国际知名的智能制造特色校，更好服务地方经济高质量发展，助力“强富美高”新江苏和新无锡的宏伟蓝图早日实现。
郁宝荣
无锡城市职业技术学院 党委书记
我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深刻领会核心要义，准确把握实践要求，把学习成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦学校内涵建设，深化学校综合改革，营造干事创业良好氛围，创新人才培养模式，提高人才培养质量，赋能区域新质生产力发展，全力推动学校“出标志性成果，建高水平学校”目标落地落实，为地方职业教育和全省经济社会发展作出积极贡献。
沈苏林
无锡南洋职业技术学院 党委书记
党的二十届三中全会提出“要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革”，这对于高等职业院校来说，既是催人奋进的号角，也是令人期盼的蓝图。我们将牢牢把握职业教育在实现高水平科技自立自强中的重大机遇，聚焦服务无锡“465”现代产业集群，进一步优化专业设置和资源配置，推动人才培养模式与教育链、产业链、创新链深度融合，大力促进学校治理体系和治理能力现代化建设，为新质生产力培养更多具有扎实职业技能，又有良好职业素养的技术技能人才。
蔡 军
无锡机电高等职业技术学校 党委书记
我们将深入学习党的二十届三中全会精神，深刻领会和全面把握新时代新要求，坚持把培养德技并修的时代新人作为中心任务，坚持把提质培优、增值赋能、以质图强作为学校深化改革的重要支点，坚持把服务地区高质量发展、服务学生高水平就业作为学校办学的重要目标，坚持把深化产教融合、校企合作作为学校办学的重要路径，不断探索中国特色职业教育新模式新成果，为率先实现教育现代化彰显职业教育新担当、展现职业教育新作为。
章建锋
江苏省梅村高级中学 党委书记、校长
党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为教育管理者，我们深刻认识到“科技创新靠人才，人才培养靠教育”，梅村高中教育集团全体教师将以更加强烈的使命感和责任感，扛起教育强国建设重任，深耕基础教育领域，以东南大学智慧农业基地、航天创新体验中心、小平科技创新实验室、自主开源人工智能实验室等一系列科学教育基地为平台，以培养拔尖创新人才为抓手，努力培养出更多的科技创新人才，为人才强国、科技强国建设作出应有的贡献。
施 丽
环球（中国）连元街小学 党总支书记、校长
作为一名一线教育工作者，我深切感受到党的二十届三中全会胜利召开带来的新风向与澎湃动力。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。基础教育要坚持立德树人根本，把好品质关，培养能够担当民族复兴大任的时代新人；要与时俱进，积极变革，推进教育科技人才体制改革，以教育高质量发展培养更多的创新人才；要不断深化教育综合改革，开辟教育数字化新赛道，探索人机协同共生的教育新生态；要以教育家精神立己达人，坚守教育良知，厚植教育情怀，努力成长为具备新时代教育家精神的大国良师。
吴 强
江阴市顾山实验小学 党支部书记、校长
党的二十届三中全会的胜利召开，标志着中国在全面深化改革的道路上又迈出了坚实的步伐。作为一名农村小学的教育工作者，我深感振奋。我深切感受到了全面深化改革、推进中国式现代化给农村教育带来的积极影响和深远意义。全面深化改革的决策为农村学校教育提供了更多的政策支持和资源投入。随着教育资源的均衡分配，对农村教师队伍建设的更加重视，我们的孩子必将能够在更加开放、创新的环境中学习成长，每个孩子都能接受到公平而有质量的教育。
何 兰
环球（中国）实验幼儿园 副园长
党的二十届三中全会在京召开，作为幼教人深受鼓舞。我国已进入高质量发展阶段，人民对美好生活的要求不断提高，习近平总书记说“改革开放只有进行时没有完成时”。作为一名幼教工作者，要深入践行学前教育改革与实践，聚焦学前教育高质量发展过程中的重点难点，着力深化课程改革，加力推进课题研究，奋力开拓发展新局，为办好人民满意的教育，为实现从“幼有所育”到“幼有善育”贡献实幼力量。
袁艺霖
江苏省江阴高级中学 学生
党的二十届三中全会的召开，无疑是中国式现代化发展进程中的一个重要里程碑。中国式现代化成就令人瞩目，从贫困到小康，再到全面建设社会主义现代化国家的伟大飞跃，从昔日“叹零丁”，到今日“跨伶仃”，超级工程深中通道正式运行，见证“现代化”又一个奇迹，每一步都彰显着中国社会主义制度的优越性。我们青年一代对中国式现代化充满信心，期待国家能够进一步释放发展的活力和动力，实现更高质量、更可持续的发展，为人民群众创造更加美好的生活。
党的二十届三中全会于7月15日至18日在北京召开，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
无锡教育系统广大干部师生纷纷表示，要把握时代发展大势，抓住历史变革时机，为推进中国式现代化作出应有的贡献。
陈 卫
江南大学 校长
江南大学作为教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和“双一流”建设高校，将深刻学习领会党的二十届三中全会提出的一系列新思路、新战略、新举措，始终把习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述作为办学治校的根本遵循；始终站在中国式现代化这个最大的政治上谋划、思考学校发展的价值与支点，坚持教育服务高质量发展这个硬道理；始终紧扣“教育强国、江南何为”的时代课题，围绕学校“奋进计划”目标，在人才培养、学科建设、科学研究和社会服务等方面实现新突破，奋力开创学校高质量发展的新局面。
龚方红
无锡职业技术学院 党委书记
职业教育在支撑中国式现代化向纵深推进过程中发挥了重要作用。我们将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧抓“一融双高”，以党建“双创”为抓手，全面推进学校党建质量提升工程，积极研究职业教育发展规律，主动策应地方及国家发展需求，不断优化“三通三合”人才培养体系，持续完善“1+4+N”大思政课圈层建设体系，以高质量党建引领学校事业高质量发展，努力建成领军全国、国际知名的智能制造特色校，更好服务地方经济高质量发展，助力“强富美高”新江苏和新无锡的宏伟蓝图早日实现。
郁宝荣
无锡城市职业技术学院 党委书记
我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深刻领会核心要义，准确把握实践要求，把学习成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦学校内涵建设，深化学校综合改革，营造干事创业良好氛围，创新人才培养模式，提高人才培养质量，赋能区域新质生产力发展，全力推动学校“出标志性成果，建高水平学校”目标落地落实，为地方职业教育和全省经济社会发展作出积极贡献。
沈苏林
无锡南洋职业技术学院 党委书记
党的二十届三中全会提出“要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革”，这对于高等职业院校来说，既是催人奋进的号角，也是令人期盼的蓝图。我们将牢牢把握职业教育在实现高水平科技自立自强中的重大机遇，聚焦服务无锡“465”现代产业集群，进一步优化专业设置和资源配置，推动人才培养模式与教育链、产业链、创新链深度融合，大力促进学校治理体系和治理能力现代化建设，为新质生产力培养更多具有扎实职业技能，又有良好职业素养的技术技能人才。
蔡 军
无锡机电高等职业技术学校 党委书记
我们将深入学习党的二十届三中全会精神，深刻领会和全面把握新时代新要求，坚持把培养德技并修的时代新人作为中心任务，坚持把提质培优、增值赋能、以质图强作为学校深化改革的重要支点，坚持把服务地区高质量发展、服务学生高水平就业作为学校办学的重要目标，坚持把深化产教融合、校企合作作为学校办学的重要路径，不断探索中国特色职业教育新模式新成果，为率先实现教育现代化彰显职业教育新担当、展现职业教育新作为。
章建锋
江苏省梅村高级中学 党委书记、校长
党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为教育管理者，我们深刻认识到“科技创新靠人才，人才培养靠教育”，梅村高中教育集团全体教师将以更加强烈的使命感和责任感，扛起教育强国建设重任，深耕基础教育领域，以东南大学智慧农业基地、航天创新体验中心、小平科技创新实验室、自主开源人工智能实验室等一系列科学教育基地为平台，以培养拔尖创新人才为抓手，努力培养出更多的科技创新人才，为人才强国、科技强国建设作出应有的贡献。
施 丽
环球（中国）连元街小学 党总支书记、校长
作为一名一线教育工作者，我深切感受到党的二十届三中全会胜利召开带来的新风向与澎湃动力。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。基础教育要坚持立德树人根本，把好品质关，培养能够担当民族复兴大任的时代新人；要与时俱进，积极变革，推进教育科技人才体制改革，以教育高质量发展培养更多的创新人才；要不断深化教育综合改革，开辟教育数字化新赛道，探索人机协同共生的教育新生态；要以教育家精神立己达人，坚守教育良知，厚植教育情怀，努力成长为具备新时代教育家精神的大国良师。
吴 强
江阴市顾山实验小学 党支部书记、校长
党的二十届三中全会的胜利召开，标志着中国在全面深化改革的道路上又迈出了坚实的步伐。作为一名农村小学的教育工作者，我深感振奋。我深切感受到了全面深化改革、推进中国式现代化给农村教育带来的积极影响和深远意义。全面深化改革的决策为农村学校教育提供了更多的政策支持和资源投入。随着教育资源的均衡分配，对农村教师队伍建设的更加重视，我们的孩子必将能够在更加开放、创新的环境中学习成长，每个孩子都能接受到公平而有质量的教育。
何 兰
环球（中国）实验幼儿园 副园长
党的二十届三中全会在京召开，作为幼教人深受鼓舞。我国已进入高质量发展阶段，人民对美好生活的要求不断提高，习近平总书记说“改革开放只有进行时没有完成时”。作为一名幼教工作者，要深入践行学前教育改革与实践，聚焦学前教育高质量发展过程中的重点难点，着力深化课程改革，加力推进课题研究，奋力开拓发展新局，为办好人民满意的教育，为实现从“幼有所育”到“幼有善育”贡献实幼力量。
袁艺霖
江苏省江阴高级中学 学生
党的二十届三中全会的召开，无疑是中国式现代化发展进程中的一个重要里程碑。中国式现代化成就令人瞩目，从贫困到小康，再到全面建设社会主义现代化国家的伟大飞跃，从昔日“叹零丁”，到今日“跨伶仃”，超级工程深中通道正式运行，见证“现代化”又一个奇迹，每一步都彰显着中国社会主义制度的优越性。我们青年一代对中国式现代化充满信心，期待国家能够进一步释放发展的活力和动力，实现更高质量、更可持续的发展，为人民群众创造更加美好的生活。